《新教师》创刊于2012年，是由海峡出版发行集团主管、福建教育出版社主办的学术性期刊。
办刊历史
2012年，《新教师》创刊。
2014年12月，《新教师》入选中国原国家新闻出版广电总局第一批认定学术期刊。
2015年，该刊刊期变为月刊。
主要栏目
《新教师》主要栏目有教育观察、教师成长、教育平台等。
主要内容
《新教师》主要内容总结了推广新理念教育课程改革的新经验，介绍了宣传教育领域的新典型，教育的新动态等内容。
读者对象
《新教师》读者对象有教育研究者、师范生、小学教师、教研员、教育行政管理人员以及关心教师工作的社会各界人士。
收录情况
《新教师》被中国知网、维普网、万方数据库等收录。查看详情

《新教师》投稿须知
办刊宗旨
《新教师》从心理上零距离贴近教师，为教师的专业成长提供精神维度和空间，主要关注小学一线教师的专业生命成长状态。它围绕教育部基础教育课程改革，传播教育发展新理念，总结课程改革新经验，宣传教育领域新典型，介绍域外教育新动态。它关注教师的生存价值，折射教师的多彩生活，深研教师的职业心态，推广教师的教研成果，提升教师的专业素质，拓展教师的生命境界。
投稿指南
1、文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠，文责自负（严禁抄袭），文字要精炼。
2、姓名在文题下按序排列，排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚，多作者稿署名时须征得其他作者同意，排好先后次序，接录稿通知后不再改动。
3、文章要求在2000-2400字，格式一般要包括题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。文章标题字符要求在20字以内。
4、文章中的图表应具有典型性，尽量少而精，表格使用三线表；图要使用黑线图，绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀；计量单位请以近期《中华人民共和国法定计量单位》为准，不得采用非法定计量单位。
5、为缩短刊出周期和减少错误，投稿一律使用word格式，并请详细注明作者详细联系方式。编辑部对投稿有删修权，不同意删修的稿件请在投稿中声明。该刊同时被中国国内多家学术期刊数据库收录，不同意收录的稿件，请在投稿中声明。